FoLa2
In een poging om een brug te slaan tussen learning analytics (LA) en het leerontwerp brengt de FoLA2 methode een multidisciplinaire manier om learning analytics ondersteunde leeractiviteiten te ontwerpen.
Projecten in het onderwijs
Master Project (Goethe Universitat Frankfurt)
Zuyd Afstudeer Projecten
Zuyd Stage Projecten
Zuyd Minor projecten
Zuyd Student Participanten
Zuyd Docent Participanten
Fellowship of learning activity & analytics (FoLA2) is een spel waarmee we de werelden van student, docent, instructional designer, onderwijskundige, ICT&onderwijs-adviseur, learning-analytics-adviseur, en misschien wel de onderwijsmanager, samen laten werken om te komen tot leeractiviteiten. Dit kan met willekeurige onderwijsvisies in het achterhoofd. Bij het ontwerpen van de leeractiviteiten vraag je je steeds af hoe je wilt meten wat je hebt ontworpen. Dat meten maakt het mogelijk dat de gevolgen inzichtelijk zijn: hoe goed is het ontwerp en hoe ervaren studenten het?
Projecten
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry’s standard dummy text.
Publicaties
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry’s standard dummy text.
Fellows
Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry’s standard dummy text.
Our Latest Work
Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit laborum. Sed ut perspiciatis unde omnis.
Word ook een fellow en doe mee met onze quest
maak contact!
Wil je met ons mee op avontuur? Heb je een vraag? Kunnen we je helpen? Maak contact!